Importanța polenizatorilor 🐝
În fața provocărilor de mediu tot mai mari, proiectul „Mini-pădurea din curtea școlii” nu urmărește doar plantarea de arbori și arbuști, ci și sprijinirea biodiversității locale. Un rol esențial în acest proces îl au polenizatorii – albine, fluturi, bondari, muște sirfide și alte insecte care contribuie la reproducerea plantelor.
Prin transferul polenului de la o floare la alta, aceste insecte permit formarea semințelor și regenerarea naturală a vegetației. Polenizarea încrucișată asigură o diversitate genetică mai mare, ceea ce face plantele mai rezistente la boli și la schimbările de mediu. Fără polenizatori, multe plante nu s-ar putea înmulți, iar echilibrul ecosistemului ar fi grav afectat.
Pentru a susține activitatea acestor insecte benefice, fiecare școală din proiect construiește un hotel pentru insecte – o structură din materiale naturale sau reciclate, menită să ofere adăpost și protecție în special în sezonul rece. Printre materialele folosite se numără:🔹 lemn netratat (pentru structură),
🔹 tulpini de bambus, paie, crenguțe, conuri de brad (pentru umplutură),
🔹 frunze uscate, carton rulat sau fân (pentru izolație),
🔹 precum și acoperiș înclinat ori plasă de protecție împotriva intemperiilor.
Aceste adăposturi nu doar sprijină supraviețuirea polenizatorilor, ci și au un rol educativ: elevii învață direct despre importanța acestor viețuitoare în natură și contribuie activ la protejarea lor. În plus, activitatea de construire dezvoltă spiritul de echipă, grija față de mediu și responsabilitatea față de natură.
Împreună pentru un viitor verde
În curtea Școlii Gimnaziale “Mihail Sadoveanu” din Galați a avut loc prima etapă de plantare din cadrul proiectului „Mini-pădurea din curtea școlii”, cea a arborilor și arbuștilor. Însă, înainte de acest moment, elevii și profesorii au lucrat împreună la pregătirea terenului: au curățat spațiul, au decopertat stratul superficial de sol și au amenajat o alee, delimitată cu țăruși și frânghie, care va ghida pașii celor care vor vizita viitoarea mini-pădure.
Selecția speciilor a fost realizată cu grijă, ținând cont de adaptabilitatea la solul și clima locală, precum și de rolul fiecărei specii în ecosistem. Au fost plantați arbori dominanți, precum stejarul roșu, gorun și stejar pufos, care vor forma stratul superior al mini-pădurii, oferind umbră și adăpost. Alături de aceștia, arborii codominanți și arbuștii, precum carpen, ulm, arțarul tătăresc, lemn câinesc, cornul și liliacul, vor completa structura vegetației, susținând diversitatea speciilor și atrăgând insecte polenizatoare.
Perioada de plantare a fost aleasă strategic, primăvara fiind momentul optim pentru ca puieții să se prindă și să se dezvolte armonios.
Dincolo de efortul fizic și de entuziasmul momentului, elevii au învățat despre rolul arborilor în ecosistem, despre importanța biodiversității și despre criteriile care stau la baza alegerii speciilor, în funcție de sol și clima locală. Elevii au înțeles diferențele dintre arborii dominanți, codominanți și arbuști. Practic, au învățat cum se plantează corect un puiet – de la adâncimea potrivită, la evitarea golurilor de aer și până la udarea corespunzătoare. Totodată, au exersat lucrul în echipă, și-au asumat responsabilități și au descoperit cum gesturile mici, realizate cu atenție, pot avea un impact major asupra mediului. Activitatea i-a ajutat să devină mai conștienți de legătura dintre om și natură și le-a oferit ocazia de a contribui activ la crearea unui spațiu verde durabil, care va crește odată cu ei.
„Mini Pădurea din Curtea Școlii” devine realitate!
Activitățile desfășurate ieri au inclus:
Prima etapă a transformării spațiului a început! – Echipe formate din elevi au curățat solul, în timp ce voluntarii au efectuat decopertarea zonei unde va fi amenajată aleea. Elevii au avut un rol activ în împrăștierea compostului, montarea țărușilor și întinderea frânghiei, contribuind astfel la delimitare aleii de acces în mini pădure. Puterea echipei! – Organizarea pe grupuri a permis ca fiecare participant să aibă un rol clar, contribuind astfel la o muncă eficientă și armonioasă. Implicarea activă a elevilor a transformat această zi într-un exemplu perfect de colaborare și implicare.
